مفهوم استراتيجية شريط الذكريات ومميزاتها
استراتيجية شريط الذكريات من الاستراتيجيات الفعالة الحديثة المستخدمة في التعليم حيث تساعد الطلاب على تسجيل كل ما تعلموه على هيئة مجموعة من شرائح الكاميرا بحيث يمتلك شريط ذكريات مميز ومختلف حسب المادة التعليمية المقدمة إليه ويكون الفيلم عبارة عن مربعات فارغة يكتب عليها الطالب ما يشاء وإليك عبر موقع اقرا كل ما يخص الإستراتيجية وطرق التعامل معها.
مفهوم استراتيجية شريط الذكريات
- تعرف تلك الإستراتيجية على أ نها ورقة مقسمة حسب الأربع فصول ( ربيع – صيف – خريف – شتاء).
- يقوم المعلم بكتابة اسم الطالب عند الفصل مرة واحدة.
- تساعد الطلاب على تسجيل كل ما يخص العملية التعليمية والأفكار المقدمة إليهم.
- تسهل على الطلاب استدعاء التعلم ومفاهيمه والقدرة على حفظها بسهولة.
مميزات استراتيجية شريط الذكريات
تحمل تلك الاستراتيجية مجموعة كبيرة من المميزات تتمثل في الآتي:
- تنمية مهارات الإتصال لدى جميع المتعلمين.
- تقوية العلاقة بين المعلم والطلاب.
- المساهمة في تطوير مستوى المتعلمين وتنمية مهاراتهم.
- تحفيز الطالب على التعلم ورفع كفاءة التعليم بشكل عام.
- العمل على دعم عملية الإتصال بين جميع أفراد العملية التعليمية.
- تسهم في تقبل آراء الآخرين وتحمل مسؤولية تعلمهم.
- دمج المجتمع بالتعلم.
- زيادة ثقة المتعلمين بأنفسهم.
- تساعد الطالب على ابتكار أفكار جديدة ودعم التعلم القديم.
- القدرة على استرجاع المعلومات بسهولة.
- تسهل حفظ الدروس واسترجاعها في أي وقت.
- ترسيخ كمية كبيرة من المعلومات .
خطوات تطبيق إستراتيجية شريط الذكريات
هناك مجموعة من الخطوات التي يمكنك اتباعها عند تطبيق الإستراتيجية تتمثل في النقاط التالية:
- يقوم المعلم بتقسيم الطلاب إلى عدة مجموعات صغيرة.
- يتم تجهيز بطاقات التقييم والتي تشبه فيلم الكاميرا.
- لابد من ترك فراغات أو أماكن بيضاء على الشريط من أجل الكتابة عليها.
- يقوم المعلم بطرح مجموعة من التساؤلات والموضوعات الهامة على الطلاب.
- يطلب من جميع المتعلمين كتابة كل ما يخص الأفكار المطروحة وما يعرفوه عنها على البطاقات الفارغة.
- يحدد المعلم فترة زمنية يبدأ الطلاب منها ومن بعدها يتم غلق الوقت المسموح لهم بتسجيل الملاحظات.
- بعد الإنتهاء يبدأ المعلم بتقييم كل طالب على حده.
عيوب شريط الذكريات
لكل استراتيجية مجموعة من المميزات والعيوب التي تقف عائق أمام تطبيقها وإليك عيوب تلك الاستراتيجية في التالي:
- الحاجة إلى وقت طويل في التخطيط والتنفيذ.
- تتطلب تركيز كبير من المعلم والمتعلمين.
- تكلفة إنتاج الشرائط.
- صعوبة إدارة الصف والتحكم في كل طالب على حده.
- تحتاج الاستراتيجية إلى وقت أطول من الوقت المخصص للحصة الواحدة.
- لا تصلح مع الأعداد الكبيرة.
علاقة شريط الذكريات بالتعلم النشط
يعد التعلم النشط من المفاهيم التي ظهرت حديثاً ومن الجدير بالذكر أنها ذو علاقة وثيقة باستراتيجية شريط الذكريات وإليك العلاقة بينهم في المحاور التالية:
- التعلم النشط مفهوم أكبر وأشمل من شريط الذكريات حيث أنه يضم عدة استراتيجيات فرعية بداخلة.
- شريط الذكريات فرع من فروع التعلم النشط.
- يهدف كلا منهما إلى تنشيط دور المتعلم.
- يرتكز دور المعلم على الإرشاد والتوجيه فقط.
- يعرف التعلم النشط وشريط الذكريات على أنهم استراتيجيات تفاعلية تقضي على ملل التعلم بشكل تقليدي.
- العلاقة بينهم تتمثل في جزء من كل حيث أن التعلم النشط أعم وأشمل.
استراتيجية شريط الذكريات من أهم الإستراتيجيات الحديثة التي تدعم مبدأ الفروق الفردية والتعلم النشط والتغلب على جمود العملية التعليمية بشكلها التقليدي.
