X
X


موقع اقرا » الحياة والمجتمع » تنمية بشرية » خطوات التفكير الناقد

خطوات التفكير الناقد

خطوات التفكير الناقد


خطوات التفكير الناقد

يمكن تحديد خطوات التفكير الناقد التي يلجأ إليها المتعلم لتحقيق الغرض من التفكير الناقد، والقدرة على الوصول إلى الأهداف التي يسعى إليها، واتخاذ القرارات الصائبة بشأن الأمور التي يُؤمن بها أو وضع واقتراح حلول للمشكلات وتقييمها جيدًا، وفيما يأتي توضيحح هذه الخطوات:

تحديد المشكلة

تُعتبر خطوة تحديد المشكلة هي أولى خطوات التفكير الناقد، والتي تشمل دراستها جيدًا؛ للتأكد من أنّها هي المصدر الحقيقي للخلاف القائم، والإحاطة بكافة جوانبها السلبيّة والإيجابيّة، حيثُ تتضمن الخطوة الأسئلة الآتية: ماذا يحدث؟، ولماذا يحدث هذا؟، وما الافتراضات التي يُمكن أن تُوضع؟.[١]

البحث عن تفاصيل المشكلة

تتضمن هذه الخطوة من خطوات التفكير الناقد على البحث المكثف في جوانب المشكلة كافة، والسعي للوصول إلى الإحصاءات والبيانات التي تُمثل محاور المشكلة والعوامل المؤثرة عليها، مع التركيز على استخدام المصادر الموثوقة، لأنّ هذا أمر مهمّ في تشكيل النتائج النهائيّة لاحقًا.[١]

طرح الأسئلة

يُمكن اللجوء لهذه الخطوة في حال اشتباك الأمور على الشخص أثناء تحليله لمعلومات المشكلة أو الحدث، حيثُ تُعتبر احد الخطوات الهامة التي تُشجع على طرح الأسئلة والاستفسار عن النقاط غير الواضحة، والتأكّد من فهمها جيدًا وتسجيل الملاحظات الخاصة بشأنها.[٢]

تشمل هذه الخطوة على الاستماع البناء للمحيطين ولأفكارهم وآرائهم المختلفة، حيثُ يُمكن أن يتصور الشخص الحلول التي يضعها، ويضع نفسه مكان الفئة المستهدفة أو الفريق المعني، والتأكّد من إمكانية التطبيق الفعليّ للحلول التي ستُقترح أم لا.[٢]

تحديد الافتراضات والأهمية

يُمكن تحديد الافتراضات التي تتناسب مع حلّ المشكلة الموجودة، والتأكّد من عدم الانحياز في تحديدها لرأي دون الآخر، ثمّ التأكّد من إجابتها على محاور المشكلة جيمعها، وقابليتها للتطبيق، ثمّ ترتيبها حسب الأهمية، واختيار الأفضل منها.[٢]

تقييم المعلومات والوصول لحل المشكلة

تعتمد خطوة تقييم المعلومات والوصول لحلّ المشكلة على قدرة الشخص ذاته، حيثُ تشمل التحليل الدقيق لكافة المعلومات المتوافرة، والوصول لتوافق فيما بينها، بالإضافة إلى الانفتاح للاستماع إلى وجهات النظر المختلفة بشأن الحل المقترح، وذلك لاعتماده كأفضل حلّ ممكن للمشكلة.[٣]

مهارت مستخدمة أثناء تطبيق خطوات التفكير الناقد

تكمن أهمية التفكير الناقد بكونه تفكيرًا مبنيًّا على التأمل والعقلانية، إذ يُركز على فحص وتقييم الحلول المعروضة والمقترحة، والتأكّد من صحتها من خلال مجموعة من المعايير التي وُضعت مسبقًا لتقييم هذه الحلول واتخاذ قرار بشأنها، إلا أنّه يحتاج العديد من المهارات للوصول للنتائج النهائيّة، وفيما يأتي ذكرها:[٤]

  • مهارات التحليل، والتوضيح لعموم المشكلة وتفاصيلها.
  • مهارات البحث والترجمة بمختلف اللغات؛ للوصول للبيانات من مراجع موثوقة.
  • مهارات الاستماع الفعّال.
  • مهارات العمل الجماعيّ.
  • مهارات العصف الذهنيّ.
  • الذكاء العاطفيّ.
  • التعاون.
  • مهارات التواصل المختلفة، سواء التواصل اللفظيّ أو التواصل الكتابيّ.
  • المرونة في التعامل مع الفريق المساند والاقتراحات والتغييرات.
  • الخيال.
  • القدرة على الاستنتاج.
  • الموضوعية.
  • القدرة على اتخاذ القرارات وحلّ المشكلة.

المراجع[+]

  1. ^ أ ب Julia Martins (29/9/2021), “How to build your critical thinking skills in 7 steps (with examples)”, asana, Retrieved 14/8/2022. Edited.
  2. ^ أ ب ت “How To Improve Critical Thinking Skills at Work in 6 Steps”, indeed., 7/7/2022, Retrieved 23/8/2022. Edited.
  3. Chris Cebollero (20/4/2018), “The Seven Key Steps Of Critical Thinking”, Forbes, Retrieved 23/8/2022. Edited.
  4. Alison Doyle (15/3/2022), “Critical Thinking Definition, Skills, and Examples”, .ThoughtCo, Retrieved 23/8/2022. Edited.






X
X
X

اللهم اجعلنا ممن ينشرون العلم ويعملون به واجعله حجه لنا لا علينا

تصميم وبرمجة شركة الفنون لحلول الويب