دورة التدقيق اللغوي والكتابة الوظيفية: محتواها، مخرجاتها وأهميتها

التدقيق اللغوي والكتابة الوظفيفية

ظَهرت الحاجة إلى تعزيز قدرات الأفراد في اللغة العربيّة وقواعدها بظهور وظائف الصحافة ونَشر المقالات على الشبكة العنكبوتيّة ونشر المطبوعات، إذ زادت فرصة وقوع مُستخدمي اللغة بالأخطاء اللغويّة والإملائيّة وغيرها، فوجَبَ عليهم صَقل قدراتهم في الكتابة لتحرّي الصحّة والدقّة، وذلك باللجوء إلى الاتحاق بدورات اللغة العربيّة، ومنها دورة التدقيق اللغوي التي تهدف إلى تعزيز قدرة الفرد على كتابة نصوص خالية من الأخطاء النحوية والصرفية والإملائية، ومعرفة بمواقع علامات التّرقيم الصّحيحة، إضافة إلى الصّياغة بلغة عربية قويّة ومُحكَمَة[١]، وتعزيز القدرة على الصياغة الوظيفية بمختلف الموضوعات، والتي تتعلّق بالمواقف الاجتماعيّة والسياسيّة والاقتصاديّة وغيرها، لذلك فقد كانت دورة التدقيق اللغوي من أهم الدورات التي تُنمّي وتثبّت دورَ الفرد في عملِه.[٢]

محتوى دورة التدقيق اللغوي والكتابة الوظيفية

برزت أهمية التدقيق اللغويّ عند تزايد أهمية قدرة الفرد على التدقيق والإلمام باللغة العربية وقواعدها، فكانت أهمية التدقيق من أجل سلامة المعنى، وبشكل عام فإن عمل المدقق هو الأهم في كل محتوى عِلمي مكتوب ومنشور باللغة العربية، ولكي يتمكن الفرد من القدرة في تصويب نصوص المحتوى سعى بأخذ دورات خاص ة تصقل مهاراته اللغوية، كدورة التدقيق اللغوي والكتابة الوظيفية، ومن أبرز محتويات الدورة:

• التعريف بأقسام الكلمة في اللغة العربية، وأنواعها، وتوضيح الفرق بين الجملة الاسمية، والجملة الفعلية.[٣]
• عَرض نماذج للكتابة الخاطئة وتوضيح الفرق بينها وبين الكتابة الصحيحة والسّليمة الخالية من الأخطاء، وشرح القواعد اللازمة لتجنب الوقوع بمثل هذه الأخطاء.[٤]
• بيان كيفية صياغة وتنسيق المقالات المكتوبة في مختلف المجالات، والتي ترفع من قيمة العمل المكتوب.[٥]
• شرح كيفية ضمان وضوح أعمال الكاتب التأليفية والمستقبلية بعد تجاوز الدورة، والتي ستكون أكثر وضوحًا وتأثيرًا على القارئ.[٦]
• بيان الفرق بين الأخطاء اللغوية والأخطاء النحوية والتمييز بينها، والقدرة على تجنب الوقوع فيها.[٧]
• شرح كيفية استخدام معاجم اللغة وطريقة العودة إليها قبل البدء بتدقيق الأخطاء الملتبسة.[٨]
• بيان كيفية إخراج النص بالصورة الصحيحة من الجوانب كافّة: النحوية والصرفية واللغوية والفنية.[٩]
• بيان المشكلات والأخطاء الإملائية الشائعة عند كتابة النص.[١٠]
• بيان طرق إسناد الجملة في اللغة العربية، وكيفية استخدام أدوات الربط بين الكلمات في الجملة الواحدة.[١١]
• تعليم المشارك كيفية التمكن من استخدام علامات الترقيم وتحديد مواضعها، عن طريق تطبيق عملي سيخضع له المشارك ويتعلم مهاراته.[١٢]
• بيان الفرق بين الأعداد المركبة والأعداد الفردية، وكيفية كتابتها بالشكل الصحيح عند تذكير العدد أو تأنيثه.[١٣]
• توضيح الفرق بين المد والحركة للحروف، وبين الهاء المربوطة والتاء المربوطة والمفتوحة، وبين اللام الشمسية والقمرية.[١٤]

مخرجات دورة التدقيق اللغوي والكتابة الوظيفية

يكسب المشارك في دورة التدقيق اللغوي والكتابة الوظيفية الكثير من المهارات، إذ يصبح مدققًا لغويًا متمكنًا، قادرًا على رصد الأخطاء الإملائية واللغوية، وتصويبها، فيتمكن من الغوص بالنص والتعمق به، وكتابة الجُمل بالطريقة اللغوية الصحيحة، وبالصياغة النحوية الصائبة، إذ يبحث المدقق ويتفحص النص بتركيز عالٍ يستقصي من خلاله الأخطاء التي تضع بصمته الفنية واللغويّة الدقيقة في ثنيّات النصّ، وكلّ ما سبق ذكرُه يتلخّص في الوصول للمخرجات التي تسعى الدورة إلى تحقيقها، وتندرج في نقاط مهمة منها:

• اكتساب المهارات الأساسية للغة العربية، والتي تساعده في التغلّب على المشكلات اللغويّة في النصّ، وتعزيز قواعد وأصول الصياغة والكتابة الوظيفية لديه.[١٥]
• قدرة المشارك في نهاية الدورة على أن يفرّق بين الأخطاء الشكلية، والأخطاء النحوية، والأخطاء الصرفية والمعجمية، وهي أخطاء شائعة يقع فيها الكاتب مهما كانت قدرته إبداعية في الكتابة.[١٦]
• تعلُّم كيفية تركيب الأفكار التي تُظهر الفكرة الرّئيسة للنص، وترتيب العناصر وتنسيقها بشكل بارز ومرقم، فتظهر محددة المعالم ومكملة لبعضها البعض.[١٧]
• حرص المشارك على اختيار الألفاظ السهلة والواضحة، الخالية من الغموض والتعقيد، والتي تُعزز وضوح النص لمختلف مستويات القُراء.[١٨]
• تعزيز مهارة وقدرة المشارك بأن يوظف هذه قواعد اللغة أثناء كتابته بالشكل الصحيح، متجنبًا للأخطاء المُحتمل الوقوع بها.[١٩]
• قدرة المشارك بصياغة التقارير الوظيفية المتميزة، وضمان خلوها من الأخطاء اللغوية التي كان يقع بها قبل أخذه للدورة.[٢٠]
• إكساب المشارك القدرة بالكتابة التي تقوم على سلامة المعنى، وضمان تشكيل الفقرة بالترتيب الصحيح، ضمن القواعد اللغوية التي تركب الكلمات بشكل كامل وصائب.[٢١]
• اختبار نهائي في نهاية الدورة يُحدّد مدى امتلاك المشارك للمخرجات والأهداف التي سعت الدورة إلى تحقيقها وتعزيزها.[٢٢]
• تقييم واختتام الدورة بشهادات خاص ة للمشاركين.[٢٣]

أهمية دورة التدقيق اللغوي والكتابة الوظيفية للعمل

ثمّة أسباب مهمة تدفع الفرد للتمكن من التدقيق اللغوي، والمتابعه عبر دورات خاص ة تُعزز من قدراته، ومن أهم الأسباب هي خوض المشارك في سوق العمل، ولكي يتمكّن من كسب مهنته والاستمرار بها، يلجأ لدورات التدقيق اللغوي، خاص ة في الإعلام، والصحافة، والتدريس، وكتابة المحتوى عبر المنصات في مواقع التّواصل الاجتماعيّ، ومن أهم النقاط التي تحققها دورة التدقيق اللغوي في مجال العمل، هي:[٢٤]

• زيادة خيارات الفرد في العمل في مختلف المجالات: الصحفية، الإعلامية، التعليمية والأعمال الفنية في الكتابة الأدبية.
• إكساب المشارك الجرأة والثقة في النفس، وتعزيز قدراته في فن الإلقاء أمام الجمهور، وذلك بعد تأكده من أن لغته ذات صياغة صحيحة خالية من أي أخطاء قد توقعه في الإحراج.
• تَهيئة المُشارك بشكلٍ علميّ لتدقيق الأبحاث وتحرير المقالات، ممّا يفتح له المجال في تدقيق الكتب للمؤلفين، والرسائل الجامعية للطلاب.
• التمكُّن من كتابة الخطابات التي يلقيها أصحاب المناصب والسياسيين عبر وسائل الإعلام على جموع من الأفراد.
• التمكُّن من المشاركة في مجال التعليق المؤثر على المقاطع التصويرية والبرامج التلفزيونية، وذلك عبر اكتسابه لمهارات البلاغة وكتابة أعذب الكلام وأكثر العبارات تأثيرًا بعاطفة القارئ أو السامع.
• الإلمام بمتطلبات سوق العمل، خاص ّة الأعمال التي تتطلب الكتابة والطباعة.

المراجع[+]

1. ↑ “تدقيق لغوي”، ar.wikipedia.org، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-16. بتصرّف.
2. ↑ “تفاصيل عن دورة الصياغة الوظيفية باللغة العربية – أونلاين”، ibsacademy.org، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-16. بتصرّف.
3. ↑ “تفاصيل عن دورة الصياغة الوظيفية باللغة العربية – أونلاين”، ibsacademy.org، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-29. بتصرّف.
4. ↑ “أهمية التدقيق اللغوي”، www.bts-academy.com، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-29. بتصرّف.
5. ↑ “أهمية التدقيق اللغوي”، www.bts-academy.com، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-29. بتصرّف.
6. ↑ “أهمية التدقيق اللغوي”، www.bts-academy.com، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-29. بتصرّف.
7. ↑ “تدقيق لغوي”، ar.wikipedia.org، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-16. بتصرّف.
8. ↑ “تدقيق لغوي”، ar.wikipedia.org، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-29. بتصرّف.
9. ↑ “تدقيق لغوي”، ar.wikipedia.org، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-29. بتصرّف.
10. ↑ “تدقيق لغوي”، ar.wikipedia.org، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-29. بتصرّف.
11. ↑ “تدقيق لغوي”، ar.wikipedia.org، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-29. بتصرّف.
12. ↑ “تدقيق لغوي”، ar.wikipedia.org، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-29. بتصرّف.
13. ↑ “تفاصيل عن دورة الصياغة الوظيفية باللغة العربية – أونلاين”، ibsacademy.org، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-29. بتصرّف.
14. ↑ “تفاصيل عن دورة الصياغة الوظيفية باللغة العربية – أونلاين”، ibsacademy.org، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-29. بتصرّف.
15. ↑ “من هو المدقّق اللّغويّ؟ وما هي مهامه؟”، langvara.com، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-29. بتصرّف.
16. ↑ “من هو المدقّق اللّغويّ؟ وما هي مهامه؟”، langvara.com، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-29. بتصرّف.
17. ↑ “من هو المدقّق اللّغويّ؟ وما هي مهامه؟”، langvara.com، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-29. بتصرّف.
18. ↑ “من هو المدقّق اللّغويّ؟ وما هي مهامه؟”، langvara.com، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-29. بتصرّف.
19. ↑ “تفاصيل عن دورة الصياغة الوظيفية باللغة العربية – أونلاين”، ibsacademy.org، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-29. بتصرّف.
20. ↑ “تفاصيل عن دورة الصياغة الوظيفية باللغة العربية – أونلاين”، ibsacademy.org، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-29. بتصرّف.
21. ↑ “أهمية التدقيق اللغوي”، www.bts-academy.com، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-29. بتصرّف.
22. ↑ “تدقيق لغوي”، ar.wikipedia.org، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-29. بتصرّف.
23. ↑ “تدقيق لغوي”، ar.wikipedia.org، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-29. بتصرّف.
24. ↑ “معايير وأسس تدقيق الكتابة “، www.mobt3ath.com، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-16. بتصرّف.